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高考延期一个月,1071万考生将经历哪些非常举措?

原标题:高考延期一个月,1071万考生将经历哪些非常举措?  教育部有关负责人答记者问时表示,中国高考延期的主要考虑是两个,一是坚持“健康第一”,二是坚持“公平第一”  文 |《财经》实习生 刘梓桐 徐辰烨 记者 俞琴  每年6月7日如期而至的高考,将延期一个月。这也是自1977年以来,全国性高考首次延期

  原标题:高考延期一个月,1071万考生将经历哪些非常举措?

  教育部有关负责人答记者问时表示,中国高考延期的主要考虑是两个,一是坚持“健康第一”,二是坚持“公平第一”

  文 |《财经》实习生 刘梓桐 徐辰烨 记者 俞琴

  每年6月7日如期而至的高考,将延期一个月。这也是自1977年以来,全国性高考首次延期。

  3月31日,教育部发布公告称,2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。

  一名高三教师在拒绝《财经》记者采访时表示,“在这个千红一哭、万艳同悲的日子里,我已经没有心情接受采访,让我静一静。”

  不过,部分人士对此感到欣慰。浙江一名高三学生家长称,能多一个月时间准备,相信儿子能表现得更好。

  受疫情影响,各地高中开学时间延迟,此前有学生家长呼吁,希望高考延期。

  根据教育部公布的数据,2020年全国高考报名人数为1071万。

  据教育部公告,具体科目考试时间安排为:7月7日,语文9:00至11:30;数学15:00至17:00。7月8日,文科综合/理科综合9:00至11:30;外语15:00至17:00。

  相应的,今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延,预计本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。

  此外,湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见。

  非常时期的非常举措

  历史上,高考时间的确定经历了一个过程。

  1977年9月,教育部决定恢复已经停止了10年的高考,当时的高考还没有全国统一时间,且考试时间主要集中在冬季。1978年将考试时间调整为夏季。

  自1979年到2002年,除去1983年,其他22年的高考时间都固定为每年的7月7日-9日。

  2001年11月16日,教育部发布一则通知,决定从2003年开始调整高考时间,固定安排在每年6月的7日、8日、9日。目的在于,缓解高温天气和自然灾害对高考的不利影响。这则通知称,“近年来这一时段气温有所升高,自然灾害频发,社会各界希望将高考时间适当提前。”

  2003年,受非典影响,不少学校推迟开学,但高考时间并未推迟。

  据21世纪教育研究院副院长熊丙奇介绍,此后,中国只在2008年因汶川大地震进行过一次高考时间的局部调整,震区学生的高考推迟近一个月。而全国性的高考时间推迟,今年是第一次。

  北京理工大学教育研究院教授杨东平认为,这次高考延期主要是出于疫情防控的需要。目前对于疫情的判断并不一致,对风险的评估也难有定论。高考涉及的学生人数非常多,考试又是人群聚集的环境,具有一定的组织和管理风险。为了国内疫情的有效防控,防止二次反弹,高考延期是非常时期的非常举措。

  在熊丙奇看来,延期开学后适当推迟高考时间,也是更大程度实现高考公平的举措。

  熊丙奇表示,部分考生和家长可能会认为,环境变化也是对学生的考验,在延期开学期间,自主性、自觉性强的学生,会有很好的复习效果,高考就应该选拔这些学生,但是,这只看到学生个体的努力,而没有考虑给学生提供公平的环境。因此,在延期开学后延迟高考,就是尽量为学生提供公平的环境。

  教育部有关负责人答记者问时也表示,高考延期的主要考虑是两个,一是坚持“健康第一”,卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小;二是坚持“公平第一”,高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习。

  众望所归的结果?

  熊丙奇认为,推迟高考时间,是基于疫情防控形势,以及延期开学对学生复习迎考实际产生的影响,做出的科学决策,也回应了今年考生和家长的关切。

  此前,受疫情的影响,各地学校不得不采用网上直播的授课模式。有高三学生认为,缺乏了学校的学习环境,网上授课的效果并不是很好。推迟高考可以使“备考时间更加充裕,能继续查缺补漏”。

  国家统计局常州调查队公布的一份调查数据显示,有66%的学生家长希望延迟中高考,把因疫情而耽误的课程补上。也有24.6%的人认为暴发疫情是没办法的事情,不支持延迟考试。

  不过,也有学生认为,延迟高考“延长了高三的时间”,相应让暑假变短了,因此不希望延迟。还有学生表示,虽然不希望延迟考试,但客观上毕竟延长了备考时间,可以更好地准备高考。

  一名高三家长对《财经》记者表示,高考推迟让学生和家长多了一个月的“折磨”,因此自己不希望高考延迟。不过在她看来,高考最终考验的是学生的能力和心态,所以,是否延期的影响并不是很大,应该“以不变应万变”。她也相信国家会妥善处理好这一变化。

  在熊丙奇看来,高考延期一个月,确实在一定程度上可能改变原来的复习规划和节奏。对此,考生应因势而变,根据新的时间安排,做出复习计划的调整。学校也要根据学生的复习情况,调整教学安排,并做好这一特殊时期的学生心理疏导。

  熊丙奇告诉《财经》记者,对于大多数学生来说,高考无论延期与否,都是公平的。高考整体推迟一个月,并不会影响流程和录取格局,只是整体录取顺延一个月。但他也表示,延期会给更多学生带来公平的感觉,对于少部分受疫情影响较大的学生,高考延期兼顾了他们的公平。

  熊丙奇称,虽然从2月开始,各地就按照教育部的部署,开展“停课不停学”的在线教学,但是,在线教学毕竟不能替代线下教学。“不同地区、学校的在线教育准备情况不同,不同家庭学生的在线学习条件也不同,尤其是在一些农村地区、贫困地区,由于网络信号差、学生没有智能手机,即使学校组织了在线教学,其覆盖面和教学效果也良莠不齐。这也是高考延期必须考虑的因素。”

  以2008年为例,针对汶川大地震,教育部门就作出决定将震区学生的高考推迟到7月的3日、4日、5日举行,并采取单独制定招生计划、录取的方式,就是希望减少地震灾难对震区学生高考录取的影响。

  杨东平认为,今年的高考生较往年面临着更大的挑战,不仅负担着更大的心理压力,同时复习状态也不稳定,而对于部分受疫情影响的家庭的高考生,则挑战更大,这也是很难避免的。

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责任编辑:范斯腾

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作者: 深圳新闻网

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